diumenge, 29 d’abril del 2018

Activitats de l'article


ACTIVITATS DE REFORÇ: L'ARTICLE


1. Les oracions següents contenen errors en l’ús de l’article. Torneu-les a
escriure correctament:

a. A la reunió vingueren tots: el president, directora, secretaris i els auxiliars.

b. Hem quedat el dijous per anar al concert.

c. El menjar massa ha fet que caigues malalta.

d. Els pares i mares de l’associació van anar a queixar-se a l’alcalde.

e. És bonic el veure’ls tan encaramel•lats.

f. Aquesta setmana vull anar al gimnàs el dimecres perquè no hi puc anar el
divendres.

g. El que ho haja dit ton pare no m’impressiona.

h. El diumenge vaig passar la vesprada amb Pepa.

i. El que portes ara la peça no soluciona el problema perquè l’aparell s’ha espatlat.

j. El viure en una ciutat tan gran fa que el passejar tranquil•lament siga impossible.

k. Nosaltres anem sempre diumenge al cinema i a sopar a un restaurant xinés.


2. Ompliu els buits del text següent amb les paraules o expressions corresponents:

Jo li vaig dir: “Si no m’expliques ___________________ de la teua baralla amb Carme, no et podré ajudar. Vinga, no em faces ___________________ de sempre: ___________________ millor que pots fer és dir-me tota la veritat. T’assegure que ___________________ que et convé és desfogar-te: fes-ho i veuràs com prompte et trobaràs d’ ___________________ més bé.” Ell, però, no em va fer cas i se’n va anar sense dir ni una paraula, ___________________ que em va ofendre moltíssim. Jo sempre li he explicat els meus problemes, per ___________________ no puc entendre ___________________ li passa, per què no em vol dir res dels seus. ___________________ que més m’emprenya és que després ve i em diu: “___________________ bo l’amistat és que saps que sempre hi ha algú en qui pots
confiar”. Un dia em cansaré i li diré ___________________ fals que em pareix que diga això, justament ell. Sort té que, per ___________________ general, jo tinc més paciència que un sant!


3. Esmeneu els errors de morfosintaxi que trobeu en aquestes frases:

a. Sigues lo més objectiu possible.

b. Amb lo bonic que és aquest quadre i no ens el deixen penjar!

c. No et pots imaginar lo impressionant que era aquell paisatge.

d. Ens han apujat el sou a tots, lo qual ens ha alegrat el dia.

e. A lo millor aprove l’examen al juny i tot.

f. Es veuen els Columbrets a lo lluny.

g. A Cap d’Any em vaig divertir de lo lindo.

h. Hem de ser amics tant per a lo bo com per a lo roín.

i. Sempre em feu lo mateix.

j. Tu, com sempre, vas a lo teu i prou.

k. Per lo vist, tu ets més llest que ningú.

l. Aquest xic tot ho fa a lo loco, i és clar, així li ixen les coses.








4. Col·loqueu l’article determinat en les paraules que hi ha a continuació. Recordeu que, quan pugueu, haureu d’apostrofar.

1. ___ esternut

L'
El

2. ___ animal

El
L'

3. ___ essa

L'
La

4. ___ humor

El
La
L'

5. ___ ignorància

L'
La

6. ___ institut

L'
El

7. ___ accent

El
L'

8. ___ història

La
L'

9. ___ ombra

La
L'

10. ___ humil

L'
El

11. ___ illa

El
L'
La

12. ___ invitació

L'
La

13. ___ 11

El
L'

14. ___ hipocresia

La
L'

15. ___ assumpte

L'
El
La

16. ___ host

La
El
L'

17. ___ hall

La
L'
El

18. ___ índex

El
La
L'

19. ___ unió

La
L'
El

20. ___ iode

L'
El
La

21. ___ esquaix

El
L'

22. ___ UNESCO

L'
El
La

23. ___ estand

El
L'

24. ___ elit

La
L'
El

25. ____ hoquei

L'
El

26. ___ EGB

L'
El
La

27. ____ hobby

L'
El

28. ___ universitat

L'
La

29. ___ abreviació

L'
La

30. ___ estop

L'
El

31. ___ intel·ligència

La
L'

32. ___ 1

L'
El

33. ___ UCI

L'
La
El

34. ___ hàmster

El
L'

35. ___ anorèxia

L'
La

36. ___ OMIC

La
L'

37. ___ ira

La
L'

38. ___ urna

La
L'

39. ___ ESO

L'
La

40. ___ hawaià.

El
L'











                                                        RESULTATS


1. Les oracions següents contenen errors en l’ús de l’article. Torneu-les a
escriure correctament:


a. A la reunió vingueren tots: el president, directora, secretaris i els auxiliars.
a. A la reunió vingueren tots: el president, la directora, els secretaris i els auxiliars.


b. Hem quedat el dijous per anar al concert.
b. Hem quedat dijous per anar al concert.


c. El menjar massa ha fet que caigues malalta.
c. Menjar massa ha fet que caigues malalta.


d. Els pares i mares de l’associació van anar a queixar-se a l’alcalde.
d. Els pares i les mares de l’associació van anar a queixar-se a l’alcalde.


e. És bonic el veure’ls tan encaramel•lats.
e. És bonic veure’ls tan encaramel•lats.


f. Aquesta setmana vull anar al gimnàs el dimecres perquè no hi puc anar el
divendres.
f. Aquesta setmana vull anar al gimnàs dimecres perquè no hi puc anar
divendres.


g. El que ho haja dit ton pare no m’impressiona.
g. Que ho haja dit ton pare no m’impressiona.


h. El diumenge vaig passar la vesprada amb Pepa.
h. Diumenge vaig passar la vesprada amb Pepa.


i. El que portes ara la peça no soluciona el problema perquè l’aparell s’ha espatlat.
i. Que portes ara la peça no soluciona el problema perquè l’aparell s’ha espatlat.



j. El viure en una ciutat tan gran fa que el passejar tranquil•lament siga impossible.
j. Viure en una ciutat tan gran fa que passejar tranquil•lament siga impossible.


k. Nosaltres anem sempre diumenge al cinema i a sopar a un restaurant xinés.
k. Nosaltres anem sempre el diumenge al cinema i a sopar a un restaurant xinés.







2. Ompliu els buits del text següent amb les paraules o expressions corresponents:

Jo li vaig dir: “Si no m’expliques l'assumpte de la teua baralla amb Carme, no et podré ajudar. Vinga, no em faces la de sempre: el millor que pots fer és dir-me tota la veritat. T’assegure que el que et convé és desfogar-te: fes-ho i veuràs com prompte et trobaràs d’ allò més bé.” Ell, però, no em va fer cas i se’n va anar sense dir ni una paraula, cosa que em va ofendre moltíssim. Jo sempre li he explicat els meus problemes, per la qual cosa no puc entendre què li passa, per què no em vol dir res dels seus. El que més m’emprenya és que després ve i em diu: “El que té de bo l’amistat és que saps qu sempre hi ha algú en qui pots confiar”. Un dia em cansaré i li diré que fals que em pareix que diga això, justament ell. Sort té que, per regla general, jo tinc més paciència que un sant!



3. Esmeneu els errors de morfosintaxi que trobeu en aquestes frases:

a. Sigues lo més objectiu possible.
a. Sigues tant objectiu com pugues.


b. Amb lo bonic que és aquest quadre i no ens el deixen penjar!
b. Tant bonic que és aquest quadre i no ens el deixen penjar!


c. No et pots imaginar lo impressionant que era aquell paisatge.
c. No et pots imaginar com era d'impressionant aquell paisatge.


d. Ens han apujat el sou a tots, lo qual ens ha alegrat el dia.
d. Ens han apujat el sou a tots, la qual cosa ens ha alegrat el dia.


e. A lo millor aprove l’examen al juny i tot.
e. Potser aprovaré l’examen al juny i tot.

f. Es veuen els Columbrets a lo lluny.
f. Es veuen els Columbrets allà lluny.


g. A Cap d’Any em vaig divertir de lo lindo.
g. A Cap d’Any em vaig divertir d'allò més.


h. Hem de ser amics tant per a lo bo com per a lo roín.
h. Hem de ser amics tant per a les coses bones como per a les roïnes.


i. Sempre em feu lo mateix.
i. Sempre em feu la mateixa.


j. Tu, com sempre, vas a lo teu i prou.
j. Tu, com sempre, vas a la teua i prou.


k. Per lo vist, tu ets més llest que ningú.
k. Pel que es veu, tu ets més llest que ningú.


l. Aquest xic tot ho fa a lo loco, i és clar, així li ixen les coses.
l. Aquest xic tot ho fa a la babalà, i és clar, així li ixen les coses.





4. Col·loqueu l’article determinat en les paraules que hi ha a continuació. Recordeu que, quan pugueu, haureu d’apostrofar.

1. L’ esternut

L'
El

2. L’ animal

El
L'

3. La essa

L'
La

4. L' humor

El
La
L'

5. La ignorància

L'
La

6. L' institut

L'
El

7. L’ accent

El
L'

8. La història

La
L'

9. L’ ombra

La
L'

10. L’ humil

L'
El

11. L’ illa

El
L'
La

12. La invitació

L'
La

13. L’ 11

El
L'

14. La hipocresia

La
L'

15. L’ assumpte

L'
El
La

16. L’ host

La
El
L'

17. El hall

La
L'
El

18. L’ índex

El
La
L'

19. La unió

La
L'
El

20. El iode

L'
El
La

21. L’ esquaix

El
L'

22. La UNESCO

L'
El
La

23. L’ estand

El
L'

24. L'elit

La
L'
El

25. L' hoquei

L'
El

26. La EGB

L'
El
La

27. El hobby

L'
El

28. La universitat

L'
La

29. L’ abreviació

L'
La

30. L' stop

L'
El

31. La intel·ligència

La
L'

32. L’1

L'
El

33. L’ UCI

L'
La
El

34. El hàmster

El
L'

35. L’ anorèxia

L'
La

36. L' OMIC

La
L'

37. La ira

La
L'

38. L' urna

La
L'

39. L’ ESO

L'
La

40. El hawaià.

El
L'

L'article.


        1.      Quines apostrofacions són correctes i quines no? Explica'n algun detall d'aquestes casos: l'una, l'illa, l'OTAN, l'universitat, l'ungla, l'UNESCO, l'Haia, l'hora, l'hall, l'NBA, l'Irene, l'11, l'80, l'iogurt, l'ene, l'1, l'ira, l'asimetria, l'aritmètica, l'ONU.

CORRECTES
INCORRECTES
L'una
Incorrectes
Correccions
L'illa
L’universitat
La universitat
L’OTAN
L’UNESCO
La UNESCO
L’ungla
L’Haia
La Haia
L’hora
L’hall
El hall
L’NBA
L’Irene
La Irene
L’11
L’80
El 80
L’1
L’iogurt
El iogurt
L’aritmètica
L’ene
La ene
L’ONU
L’ira
La ira

L’asimetria
La asimetria



         2.      Quina diferència de significat té el mot 'dimarts' en cada frase? Quan s'ha d'usar l'article determinat? N'hi ha alguna incorrecta?:

    a)      El dimarts ens veurem à INCORRECTA, els dies de la setmana no porten article quan ens referim al dia següent.

      b)      El dimarts ens vam veure a la fira à INCORRECTA, els dies de la setmana no porten article quan ens referim al dia anterior.

c)      El dimarts, 3 de setembre de 2016, tinc una cita amb el dermatòleg. àCORRECTA, únicament duen article quan és una data explicita.




       3.      Posa o lleva articles determinats on toque: parem taula, que conste en acta, el dia de Tots els Sants, no alcem cap, pasta de dents, va com anell al dit.
·         Parem taula
·         Que conste en acta à Que conte en l’acta.
·         El dia de Tots els Sants à El dia de Tots Sants.
·         No alcem cap à No alcem el cap.
·         Pasta de dents à Pasta de les dents.
·         Va com anell al dit à Va com l’anell al dit.



      4.      L'article abstractiu lo no és acceptable en contextos formals on s'ha d'utilitzar el valencià estàndard. Dedueix d'aquests exemples correctes quines regles s'han de seguir:

a.      El que vulgues, Allò que vulgues, El que és vertader, Allò que és vertader à Aquests exemples estan correctament.
Lo que vulgues, Lo que és vertader à Aquests exemples no estan correctament perquè en valencià la construcció “lo que” és incorrecta i es substitueix per “el que” o “allò que”.

b.      El vertader, L'absurd, El bo del cas, Casar-se pel civil, Allò vertader, Allò absurd, Allò bo del cas, Per allò civil à Aquests exemples estan correctament.
Lo vertader, Lo absurd, Lo bo del cas, Per lo civil, à Aquests exemples no estan correctament perquè en valencià la construcció “lo + adjectiu” és incorrecta i es substitueix per “el + adjectiu” o “allò + adjectiu”.

c.      Les afirmacions, El que s'ha afirmat, La veritat à Aquests exemples estan correctament.
Lo afirmat, L'afirmat à Aquests exemples no estan correctament perquè en valencià la construcció “lo + participi” és incorrecta i es substitueix per “Les afirmacions” i “el que s'ha afirmat”.

d.       El que és d'ell, Allò que és d'ell. El d'ell à Aquests exemples estan correctament.     Lo d'ell à Aquests exemples no estan correctament perquè en valencià la construcció “lo + preposicions” és incorrecta i es substitueix per “el que + preposicions” i “allò que + preposicions”.



       5.      També s'utilitza en castellà l'article lo per a expressar èmfasi o intensitat. Quines les formes equivalents?
a.      Diuen que se n’aniran a viure lo més lluny possible.
·      Diuen que se n’aniran a viure el més lluny possible.
b.      Lo gran que s'ha fet el xiquet!
·      Com de gran s’ha fet el xiquet.

       6.      Hi ha un grapat d'expressions fixes que contenen l'article lo en castellà però no en valencià. Dis-ne les equivalents:
·         a lo grande = a cor que vols.
·         a lo lejos = allà lluny.
·         a lo loco = a la babalà.
·         a lo mejor = potser.
·         a lo suyo = a la seua.
·         en lo referente a = pel que fa.
·         es lo de menos = no te importància, tant fa.
·         es lo mismo = es el mateix.
·         lo demàs = la resta.
·         por lo cual = per la qual cosa, per tant.
·         por lo general  = en general.
·         por lo menos  =  almenys, com a mínim.
·         por lo tanto = per tant.
·         por lo visto = pel que es veu.
·         por lo visto = pel que es veu.
·         todo lo más =  com a màxim.